หน้าแรก › คลังข้อสอบ › วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ม.3

เซลล์และการลำเลียงสาร วิทย์ ม.3 แนวข้อสอบ O-NET พร้อมเฉลย

โครงสร้างเซลล์พืชและสัตว์ ออร์แกเนลล์ การแพร่ ออสโมซิส และการแบ่งเซลล์

O-NET ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3คลัง 144 ข้อฟรี เห็นเฉลยทันที

สรุปเนื้อหาเซลล์และการลำเลียงสาร

อ่านแป๊บเดียว จำได้นาน แล้วลองทำข้อด้านล่างเลย

หลักที่ต้องจำ

  • เซลล์พืชมีผนังเซลล์ คลอโรพลาสต์ และแวคิวโอลใหญ่
  • การแพร่ สารเคลื่อนจากความเข้มข้นสูงไปต่ำ ออสโมซิส คือการแพร่ของน้ำผ่านเยื่อเลือกผ่าน
  • กำลังขยายกล้อง = เลนส์ใกล้ตา × เลนส์ใกล้วัตถุ

จุดที่มักพลาด

  • เซลล์สัตว์ไม่มีผนังเซลล์
  • ผักในน้ำเกลือเข้มข้นจะเหี่ยว ไม่ใช่เต่ง

แนวข้อสอบเซลล์และการลำเลียงสาร พร้อมเฉลย

ข้อ 1 · ง่ายถกข้อนี้ →

พิจารณาข้อความต่อไปนี้ 1) เยื่อหุ้มเซลล์ทำหน้าที่ ควบคุมการผ่านเข้าออกของสาร 2) สิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว เช่น อะมีบา พารามีเซียม ดำรงชีวิตได้ด้วย เซลล์เพียงเซลล์เดียว

ขอคำใบ้
ตรวจทีละข้อความ ทำเครื่องหมายถูกหรือผิดก่อนเลือก
ใบ้อีกขั้น
ข้อความที่ผิดมักเปลี่ยนคำสำคัญเพียงคำเดียว เช่น ชื่อ อวัยวะ ตัวเลข หรือทิศทาง
ดูเฉลย

เฉลย ง. ถูกทั้งสองข้อ

ข้อ 1 ถูก ข้อ 2 ถูก

อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ม.1–3 หลักสูตรแกนกลางฯ

ข้อ 2 · ง่ายถกข้อนี้ →

ไมโทคอนเดรียเป็นแหล่ง ........ ของเซลล์ ข้อใดเติมในช่องว่างได้ถูกต้อง

ขอคำใบ้
ตัดตัวเลือกที่ขัดกับสิ่งที่เรียนมาออกก่อน
ใบ้อีกขั้น
นึกถึงหลักหรือนิยามของเรื่องนี้ แล้วเลือกคำที่ทำให้ประโยคถูกต้อง
ดูเฉลย

เฉลย ก. สร้างพลังงาน

ไมโทคอนเดรียเป็นแหล่ง สร้างพลังงาน ของเซลล์

อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ม.1–3 หลักสูตรแกนกลางฯ

ข้อ 3 · ง่ายถกข้อนี้ →

ข้อใดกล่าวถูกต้อง

ขอคำใบ้
อ่านทีละตัวเลือก หาจุดที่ตัวเลข ชื่อ หรือคำสำคัญถูกเปลี่ยน
ใบ้อีกขั้น
ข้อที่ถูกต้องจะไม่มีคำไหนขัดกับหลักที่เรียน
ดูเฉลย

เฉลย ข. โครงสร้างที่ควบคุมการทำงานของเซลล์และเก็บสารพันธุกรรมคือ นิวเคลียส

โครงสร้างที่ควบคุมการทำงานของเซลล์และเก็บสารพันธุกรรมคือ นิวเคลียส ข้อที่ผิด: ไมโทคอนเดรียเป็นแหล่ง สังเคราะห์ด้วยแสง ของเซลล์ (ที่ถูกคือ สร้างพลังงาน) · ออสโมซิสคือการแพร่ของ เกลือ ผ่านเยื่อเลือกผ่าน (ที่ถูกคือ น้ำ) · สิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว เช่น อะมีบา พารามีเซียม ดำรงชีวิตได้ด้วย ระบบอวัยวะหลายระบบ (ที่ถูกคือ เซลล์เพียงเซลล์เดียว)

อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ม.1–3 หลักสูตรแกนกลางฯ

ข้อ 4 · ง่ายถกข้อนี้ →

พิจารณาข้อความต่อไปนี้ 1) ระดับการจัดระบบของสิ่งมีชีวิตเรียงจากเล็กไปใหญ่คือ เซลล์ → เนื้อเยื่อ → อวัยวะ → ระบบอวัยวะ 2) การแพร่คือการเคลื่อนที่ของสารจากบริเวณที่มีความเข้มข้น ต่ำไปสูง

ขอคำใบ้
ตรวจทีละข้อความ ทำเครื่องหมายถูกหรือผิดก่อนเลือก
ใบ้อีกขั้น
ข้อความที่ผิดมักเปลี่ยนคำสำคัญเพียงคำเดียว เช่น ชื่อ อวัยวะ ตัวเลข หรือทิศทาง
ดูเฉลย

เฉลย ค. ข้อ 1 ถูก ข้อ 2 ผิด

ข้อ 1 ถูก ข้อ 2 ผิด ที่ถูกคือ การแพร่คือการเคลื่อนที่ของสารจากบริเวณที่มีความเข้มข้น สูงไปต่ำ

อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ม.1–3 หลักสูตรแกนกลางฯ

ข้อ 5 · ง่ายถกข้อนี้ →

ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง

ขอคำใบ้
อ่านทีละตัวเลือก หาจุดที่ตัวเลข ชื่อ หรือคำสำคัญถูกเปลี่ยน
ใบ้อีกขั้น
ข้อที่ถูกต้องจะไม่มีคำไหนขัดกับหลักที่เรียน
ดูเฉลย

เฉลย ง. คลอโรพลาสต์ทำหน้าที่ เก็บสารพันธุกรรม

ข้อที่ไม่ถูกต้อง: คลอโรพลาสต์ทำหน้าที่ เก็บสารพันธุกรรม ที่ถูกคือ คลอโรพลาสต์ทำหน้าที่ สังเคราะห์ด้วยแสง

อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ม.1–3 หลักสูตรแกนกลางฯ

ข้อ 6 · ง่ายถกข้อนี้ →

หน่วยที่เล็กที่สุดของสิ่งมีชีวิตคือ ........ ข้อใดเติมในช่องว่างได้ถูกต้อง

ขอคำใบ้
ตัดตัวเลือกที่ขัดกับสิ่งที่เรียนมาออกก่อน
ใบ้อีกขั้น
นึกถึงหลักหรือนิยามของเรื่องนี้ แล้วเลือกคำที่ทำให้ประโยคถูกต้อง
ดูเฉลย

เฉลย ก. เซลล์

หน่วยที่เล็กที่สุดของสิ่งมีชีวิตคือ เซลล์

อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ม.1–3 หลักสูตรแกนกลางฯ

ข้อ 7 · ปานกลางถกข้อนี้ →

ข้อความต่อไปนี้ถูกต้องกี่ข้อ 1) สิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว เช่น อะมีบา พารามีเซียม ดำรงชีวิตได้ด้วย ระบบอวัยวะหลายระบบ 2) เซลล์พืชมี ผนังเซลล์ ซึ่งเซลล์สัตว์ไม่มี 3) แวคิวโอลขนาดใหญ่พบมากใน เซลล์พืช 4) ผักกาดที่แช่ในน้ำเกลือเข้มข้นจะ เต่งขึ้น เพราะเสียน้ำออกจากเซลล์

ขอคำใบ้
ตรวจทีละข้อความ ทำเครื่องหมายถูกหรือผิดก่อนเลือก
ใบ้อีกขั้น
ข้อความที่ผิดมักเปลี่ยนคำสำคัญเพียงคำเดียว เช่น ชื่อ อวัยวะ ตัวเลข หรือทิศทาง
ดูเฉลย

เฉลย ข. 2 ข้อ

1) ผิด ที่ถูกคือ สิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว เช่น อะมีบา พารามีเซียม ดำรงชีวิตได้ด้วย เซลล์เพียงเซลล์เดียว 2) ถูก 3) ถูก 4) ผิด ที่ถูกคือ ผักกาดที่แช่ในน้ำเกลือเข้มข้นจะ เหี่ยว เพราะเสียน้ำออกจากเซลล์ จึงถูกต้อง 2 ข้อ

อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ม.1–3 หลักสูตรแกนกลางฯ

ข้อ 8 · ปานกลางถกข้อนี้ →

พิจารณาข้อความต่อไปนี้ 1) สมการการสังเคราะห์ด้วยแสงคือ คาร์บอนไดออกไซด์ + น้ำ → น้ำตาล + ไนโตรเจน 2) ผักกาดที่แช่ในน้ำเกลือเข้มข้นจะ เหี่ยว เพราะเสียน้ำออกจากเซลล์

ขอคำใบ้
ตรวจทีละข้อความ ทำเครื่องหมายถูกหรือผิดก่อนเลือก
ใบ้อีกขั้น
ข้อความที่ผิดมักเปลี่ยนคำสำคัญเพียงคำเดียว เช่น ชื่อ อวัยวะ ตัวเลข หรือทิศทาง
ดูเฉลย

เฉลย ง. ข้อ 1 ผิด ข้อ 2 ถูก

ข้อ 1 ผิด ที่ถูกคือ สมการการสังเคราะห์ด้วยแสงคือ คาร์บอนไดออกไซด์ + น้ำ → น้ำตาล + ออกซิเจน ข้อ 2 ถูก

อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ม.1–3 หลักสูตรแกนกลางฯ

ข้อ 9 · ปานกลางถกข้อนี้ →

ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง

ขอคำใบ้
อ่านทีละตัวเลือก หาจุดที่ตัวเลข ชื่อ หรือคำสำคัญถูกเปลี่ยน
ใบ้อีกขั้น
ข้อที่ถูกต้องจะไม่มีคำไหนขัดกับหลักที่เรียน
ดูเฉลย

เฉลย ก. ผักกาดที่แช่ในน้ำเกลือเข้มข้นจะ เต่งขึ้น เพราะเสียน้ำออกจากเซลล์

ข้อที่ไม่ถูกต้อง: ผักกาดที่แช่ในน้ำเกลือเข้มข้นจะ เต่งขึ้น เพราะเสียน้ำออกจากเซลล์ ที่ถูกคือ ผักกาดที่แช่ในน้ำเกลือเข้มข้นจะ เหี่ยว เพราะเสียน้ำออกจากเซลล์

อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ม.1–3 หลักสูตรแกนกลางฯ

ข้อ 10 · ปานกลางถกข้อนี้ →

ข้อความต่อไปนี้ถูกต้องกี่ข้อ 1) การแพร่คือการเคลื่อนที่ของสารจากบริเวณที่มีความเข้มข้น สูงไปต่ำ 2) หน่วยที่เล็กที่สุดของสิ่งมีชีวิตคือ เซลล์ 3) สิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว เช่น อะมีบา พารามีเซียม ดำรงชีวิตได้ด้วย เซลล์เพียงเซลล์เดียว 4) ไมโทคอนเดรียเป็นแหล่ง สร้างพลังงาน ของเซลล์

ขอคำใบ้
ตรวจทีละข้อความ ทำเครื่องหมายถูกหรือผิดก่อนเลือก
ใบ้อีกขั้น
ข้อความที่ผิดมักเปลี่ยนคำสำคัญเพียงคำเดียว เช่น ชื่อ อวัยวะ ตัวเลข หรือทิศทาง
ดูเฉลย

เฉลย ง. 4 ข้อ

1) ถูก 2) ถูก 3) ถูก 4) ถูก จึงถูกต้อง 4 ข้อ

อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ม.1–3 หลักสูตรแกนกลางฯ

ข้อ 11 · ปานกลางถกข้อนี้ →

ข้อใดกล่าวถูกต้อง

ขอคำใบ้
อ่านทีละตัวเลือก หาจุดที่ตัวเลข ชื่อ หรือคำสำคัญถูกเปลี่ยน
ใบ้อีกขั้น
ข้อที่ถูกต้องจะไม่มีคำไหนขัดกับหลักที่เรียน
ดูเฉลย

เฉลย ข. ออสโมซิสคือการแพร่ของ น้ำ ผ่านเยื่อเลือกผ่าน

ออสโมซิสคือการแพร่ของ น้ำ ผ่านเยื่อเลือกผ่าน ข้อที่ผิด: กำลังขยายของกล้องจุลทรรศน์ = กำลังขยายเลนส์ใกล้ตา หาร กำลังขยายเลนส์ใกล้วัตถุ (ที่ถูกคือ คูณ) · สมการการสังเคราะห์ด้วยแสงคือ คาร์บอนไดออกไซด์ + น้ำ → น้ำตาล + แอมโมเนีย (ที่ถูกคือ ออกซิเจน) · ผักกาดที่แช่ในน้ำเกลือเข้มข้นจะ เต่งขึ้น เพราะเสียน้ำออกจากเซลล์ (ที่ถูกคือ เหี่ยว)

อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ม.1–3 หลักสูตรแกนกลางฯ

ข้อ 12 · ปานกลางถกข้อนี้ →

แวคิวโอลขนาดใหญ่พบมากใน ........ ข้อใดเติมในช่องว่างได้ถูกต้อง

ขอคำใบ้
ตัดตัวเลือกที่ขัดกับสิ่งที่เรียนมาออกก่อน
ใบ้อีกขั้น
นึกถึงหลักหรือนิยามของเรื่องนี้ แล้วเลือกคำที่ทำให้ประโยคถูกต้อง
ดูเฉลย

เฉลย ค. เซลล์พืช

แวคิวโอลขนาดใหญ่พบมากใน เซลล์พืช

อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ม.1–3 หลักสูตรแกนกลางฯ

ข้อ 13 · ยากถกข้อนี้ →

ข้อใดกล่าวถูกต้อง

ขอคำใบ้
อ่านทีละตัวเลือก หาจุดที่ตัวเลข ชื่อ หรือคำสำคัญถูกเปลี่ยน
ใบ้อีกขั้น
ข้อที่ถูกต้องจะไม่มีคำไหนขัดกับหลักที่เรียน
ดูเฉลย

เฉลย ค. โฟลเอ็มทำหน้าที่ลำเลียง อาหารที่พืชสร้าง

โฟลเอ็มทำหน้าที่ลำเลียง อาหารที่พืชสร้าง ข้อที่ผิด: กำลังขยายของกล้องจุลทรรศน์ = กำลังขยายเลนส์ใกล้ตา บวก กำลังขยายเลนส์ใกล้วัตถุ (ที่ถูกคือ คูณ) · คลอโรพลาสต์ทำหน้าที่ ควบคุมสารเข้าออก (ที่ถูกคือ สังเคราะห์ด้วยแสง) · เซลล์พืชมี นิวเคลียส ซึ่งเซลล์สัตว์ไม่มี (ที่ถูกคือ ผนังเซลล์)

อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ม.1–3 หลักสูตรแกนกลางฯ

ข้อ 14 · ยากถกข้อนี้ →

ข้อความต่อไปนี้ถูกต้องกี่ข้อ 1) แช่เซลล์เม็ดเลือดแดงในน้ำกลั่น เซลล์จะ เหี่ยว 2) เซลล์พืชมี ผนังเซลล์ ซึ่งเซลล์สัตว์ไม่มี 3) การแพร่คือการเคลื่อนที่ของสารจากบริเวณที่มีความเข้มข้น เท่ากันไปต่ำ 4) ไซเล็มทำหน้าที่ลำเลียง ฮอร์โมนเท่านั้น จากรากขึ้นสู่ใบ

ขอคำใบ้
ตรวจทีละข้อความ ทำเครื่องหมายถูกหรือผิดก่อนเลือก
ใบ้อีกขั้น
ข้อความที่ผิดมักเปลี่ยนคำสำคัญเพียงคำเดียว เช่น ชื่อ อวัยวะ ตัวเลข หรือทิศทาง
ดูเฉลย

เฉลย ก. 1 ข้อ

1) ผิด ที่ถูกคือ แช่เซลล์เม็ดเลือดแดงในน้ำกลั่น เซลล์จะ บวมและอาจแตก 2) ถูก 3) ผิด ที่ถูกคือ การแพร่คือการเคลื่อนที่ของสารจากบริเวณที่มีความเข้มข้น สูงไปต่ำ 4) ผิด ที่ถูกคือ ไซเล็มทำหน้าที่ลำเลียง น้ำและแร่ธาตุ จากรากขึ้นสู่ใบ จึงถูกต้อง 1 ข้อ

อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ม.1–3 หลักสูตรแกนกลางฯ

ข้อ 15 · ยากถกข้อนี้ →

ออสโมซิสคือการแพร่ของ ........ ผ่านเยื่อเลือกผ่าน ข้อใดเติมในช่องว่างได้ถูกต้อง

ขอคำใบ้
ตัดตัวเลือกที่ขัดกับสิ่งที่เรียนมาออกก่อน
ใบ้อีกขั้น
นึกถึงหลักหรือนิยามของเรื่องนี้ แล้วเลือกคำที่ทำให้ประโยคถูกต้อง
ดูเฉลย

เฉลย ง. น้ำ

ออสโมซิสคือการแพร่ของ น้ำ ผ่านเยื่อเลือกผ่าน

อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ม.1–3 หลักสูตรแกนกลางฯ

ข้อ 16 · ยากถกข้อนี้ →

ข้อความต่อไปนี้ถูกต้องกี่ข้อ 1) เลนส์ใกล้ตา 10X และเลนส์ใกล้วัตถุ 40X ให้กำลังขยาย 400 เท่า 2) แวคิวโอลขนาดใหญ่พบมากใน เซลล์พืช 3) ระดับการจัดระบบของสิ่งมีชีวิตเรียงจากเล็กไปใหญ่คือ เซลล์ → เนื้อเยื่อ → อวัยวะ → ระบบอวัยวะ 4) ผักกาดที่แช่ในน้ำเกลือเข้มข้นจะ เหี่ยว เพราะเสียน้ำออกจากเซลล์

ขอคำใบ้
ตรวจทีละข้อความ ทำเครื่องหมายถูกหรือผิดก่อนเลือก
ใบ้อีกขั้น
ข้อความที่ผิดมักเปลี่ยนคำสำคัญเพียงคำเดียว เช่น ชื่อ อวัยวะ ตัวเลข หรือทิศทาง
ดูเฉลย

เฉลย ง. 4 ข้อ

1) ถูก 2) ถูก 3) ถูก 4) ถูก จึงถูกต้อง 4 ข้อ

อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ม.1–3 หลักสูตรแกนกลางฯ

ข้อ 17 · ยากถกข้อนี้ →

พิจารณาข้อความต่อไปนี้ 1) ผักกาดที่แช่ในน้ำเกลือเข้มข้นจะ เปลี่ยนเป็นสีแดง เพราะเสียน้ำออกจากเซลล์ 2) สิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว เช่น อะมีบา พารามีเซียม ดำรงชีวิตได้ด้วย เซลล์เพียงเซลล์เดียว

ขอคำใบ้
ตรวจทีละข้อความ ทำเครื่องหมายถูกหรือผิดก่อนเลือก
ใบ้อีกขั้น
ข้อความที่ผิดมักเปลี่ยนคำสำคัญเพียงคำเดียว เช่น ชื่อ อวัยวะ ตัวเลข หรือทิศทาง
ดูเฉลย

เฉลย ก. ข้อ 1 ผิด ข้อ 2 ถูก

ข้อ 1 ผิด ที่ถูกคือ ผักกาดที่แช่ในน้ำเกลือเข้มข้นจะ เหี่ยว เพราะเสียน้ำออกจากเซลล์ ข้อ 2 ถูก

อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ม.1–3 หลักสูตรแกนกลางฯ

ข้อ 18 · ยากถกข้อนี้ →

ข้อใดกล่าวถูกต้อง

ขอคำใบ้
อ่านทีละตัวเลือก หาจุดที่ตัวเลข ชื่อ หรือคำสำคัญถูกเปลี่ยน
ใบ้อีกขั้น
ข้อที่ถูกต้องจะไม่มีคำไหนขัดกับหลักที่เรียน
ดูเฉลย

เฉลย ข. การหายใจระดับเซลล์ใช้น้ำตาลกับออกซิเจน ได้พลังงาน น้ำ และ คาร์บอนไดออกไซด์

การหายใจระดับเซลล์ใช้น้ำตาลกับออกซิเจน ได้พลังงาน น้ำ และ คาร์บอนไดออกไซด์ ข้อที่ผิด: แวคิวโอลขนาดใหญ่พบมากใน เซลล์กล้ามเนื้อ (ที่ถูกคือ เซลล์พืช) · เยื่อหุ้มเซลล์ทำหน้าที่ สร้างอาหาร (ที่ถูกคือ ควบคุมการผ่านเข้าออกของสาร) · ไมโทคอนเดรียเป็นแหล่ง เก็บน้ำ ของเซลล์ (ที่ถูกคือ สร้างพลังงาน)

อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ม.1–3 หลักสูตรแกนกลางฯ