สรุปเนื้อหาการเปลี่ยนแปลงของสาร
อ่านแป๊บเดียว จำได้นาน แล้วลองทำข้อด้านล่างเลย
หลักที่ต้องจำ
- การเปลี่ยนแปลงที่ผันกลับได้ เช่น น้ำแข็งละลาย น้ำระเหย
- การเปลี่ยนแปลงที่เกิดสารใหม่ เช่น การเผาไหม้ สนิมเหล็ก
- ละลายและระเหยต้องรับความร้อน แข็งตัวและควบแน่นคายความร้อน
จุดที่มักพลาด
- หยดน้ำข้างแก้วเย็นเกิดจากการควบแน่น ไม่ใช่น้ำซึมออก
- การบูรระเหิดจากของแข็งเป็นแก๊สโดยตรง
แนวข้อสอบการเปลี่ยนแปลงของสาร พร้อมเฉลย
พิจารณาข้อความต่อไปนี้
1) น้ำเดือดกลายเป็นไอเป็นการเปลี่ยนสถานะจากของเหลวเป็น แก๊ส
2) การผสมเบกกิ้งโซดากับน้ำส้มสายชูแล้วเกิดฟองแก๊ส แสดงว่า ผันกลับได้ทันที
ขอคำใบ้
ตรวจทีละข้อความ ทำเครื่องหมายถูกหรือผิดก่อนเลือก
ใบ้อีกขั้น
ข้อความที่ผิดมักเปลี่ยนคำสำคัญเพียงคำเดียว เช่น ชื่อ อวัยวะ ตัวเลข หรือทิศทาง
ดูเฉลย
เฉลย ก. ข้อ 1 ถูก ข้อ 2 ผิด
ข้อ 1 ถูก
ข้อ 2 ผิด ที่ถูกคือ การผสมเบกกิ้งโซดากับน้ำส้มสายชูแล้วเกิดฟองแก๊ส แสดงว่า เกิดสารใหม่
อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.4–6 หลักสูตรแกนกลางฯ
การเผากระดาษเป็นการเปลี่ยนแปลงที่ ........
ข้อใดเติมในช่องว่างได้ถูกต้อง
ขอคำใบ้
ตัดตัวเลือกที่ขัดกับสิ่งที่เรียนมาออกก่อน
ใบ้อีกขั้น
นึกถึงหลักหรือนิยามของเรื่องนี้ แล้วเลือกคำที่ทำให้ประโยคถูกต้อง
ดูเฉลย
เฉลย ข. ทำให้เกิดสารใหม่
การเผากระดาษเป็นการเปลี่ยนแปลงที่ ทำให้เกิดสารใหม่
อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.4–6 หลักสูตรแกนกลางฯ
ข้อใดกล่าวถูกต้อง
ขอคำใบ้
อ่านทีละตัวเลือก หาจุดที่ตัวเลข ชื่อ หรือคำสำคัญถูกเปลี่ยน
ใบ้อีกขั้น
ข้อที่ถูกต้องจะไม่มีคำไหนขัดกับหลักที่เรียน
ดูเฉลย
เฉลย ค. น้ำแข็งละลายเป็นน้ำเป็นการเปลี่ยนแปลงที่ ผันกลับได้
น้ำแข็งละลายเป็นน้ำเป็นการเปลี่ยนแปลงที่ ผันกลับได้
ข้อที่ผิด: เหล็กเกิดสนิมเป็นการเปลี่ยนแปลงที่ เปลี่ยนสถานะเท่านั้น (ที่ถูกคือ เกิดสารใหม่) · การหลอมเทียนไขเป็นการเปลี่ยนสถานะจาก ของเหลวเป็นของแข็ง (ที่ถูกคือ ของแข็งเป็นของเหลว) · การเผากระดาษเป็นการเปลี่ยนแปลงที่ เปลี่ยนแค่รูปร่าง (ที่ถูกคือ ทำให้เกิดสารใหม่)
อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.4–6 หลักสูตรแกนกลางฯ
พิจารณาข้อความต่อไปนี้
1) ไอน้ำกระทบแก้วเย็นแล้วเกิดหยดน้ำ เรียกว่า การควบแน่น
2) น้ำแข็งละลายเป็นน้ำเป็นการเปลี่ยนแปลงที่ ผันกลับได้
ขอคำใบ้
ตรวจทีละข้อความ ทำเครื่องหมายถูกหรือผิดก่อนเลือก
ใบ้อีกขั้น
ข้อความที่ผิดมักเปลี่ยนคำสำคัญเพียงคำเดียว เช่น ชื่อ อวัยวะ ตัวเลข หรือทิศทาง
ดูเฉลย
เฉลย ง. ถูกทั้งสองข้อ
ข้อ 1 ถูก
ข้อ 2 ถูก
อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.4–6 หลักสูตรแกนกลางฯ
ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง
ขอคำใบ้
อ่านทีละตัวเลือก หาจุดที่ตัวเลข ชื่อ หรือคำสำคัญถูกเปลี่ยน
ใบ้อีกขั้น
ข้อที่ถูกต้องจะไม่มีคำไหนขัดกับหลักที่เรียน
ดูเฉลย
เฉลย ก. การหลอมเทียนไขเป็นการเปลี่ยนสถานะจาก ของเหลวเป็นแก๊ส
ข้อที่ไม่ถูกต้อง: การหลอมเทียนไขเป็นการเปลี่ยนสถานะจาก ของเหลวเป็นแก๊ส
ที่ถูกคือ การหลอมเทียนไขเป็นการเปลี่ยนสถานะจาก ของแข็งเป็นของเหลว
อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.4–6 หลักสูตรแกนกลางฯ
เหล็กเกิดสนิมเป็นการเปลี่ยนแปลงที่ ........
ข้อใดเติมในช่องว่างได้ถูกต้อง
ขอคำใบ้
ตัดตัวเลือกที่ขัดกับสิ่งที่เรียนมาออกก่อน
ใบ้อีกขั้น
นึกถึงหลักหรือนิยามของเรื่องนี้ แล้วเลือกคำที่ทำให้ประโยคถูกต้อง
ดูเฉลย
เฉลย ข. เกิดสารใหม่
เหล็กเกิดสนิมเป็นการเปลี่ยนแปลงที่ เกิดสารใหม่
อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.4–6 หลักสูตรแกนกลางฯ
ข้อความต่อไปนี้ถูกต้องกี่ข้อ
1) การทาสีเหล็กช่วยป้องกันสนิมเพราะ กันไม่ให้เหล็กสัมผัสน้ำและอากาศ
2) การหลอมเทียนไขเป็นการเปลี่ยนสถานะจาก ของแข็งเป็นของเหลว
3) ผลไม้สุกจนเน่าเป็นการเปลี่ยนแปลงที่ ผันกลับได้
4) เหล็กเกิดสนิมเป็นการเปลี่ยนแปลงที่ ผันกลับได้
ขอคำใบ้
ตรวจทีละข้อความ ทำเครื่องหมายถูกหรือผิดก่อนเลือก
ใบ้อีกขั้น
ข้อความที่ผิดมักเปลี่ยนคำสำคัญเพียงคำเดียว เช่น ชื่อ อวัยวะ ตัวเลข หรือทิศทาง
ดูเฉลย
เฉลย ข. 2 ข้อ
1) ถูก
2) ถูก
3) ผิด ที่ถูกคือ ผลไม้สุกจนเน่าเป็นการเปลี่ยนแปลงที่ ผันกลับไม่ได้
4) ผิด ที่ถูกคือ เหล็กเกิดสนิมเป็นการเปลี่ยนแปลงที่ เกิดสารใหม่
จึงถูกต้อง 2 ข้อ
อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.4–6 หลักสูตรแกนกลางฯ
พิจารณาข้อความต่อไปนี้
1) ผ้าเปียกแห้งเมื่อตากแดดเพราะน้ำ ระเหยเป็นไอ
2) การทาสีเหล็กช่วยป้องกันสนิมเพราะ กันไม่ให้เหล็กสัมผัสน้ำและอากาศ
ขอคำใบ้
ตรวจทีละข้อความ ทำเครื่องหมายถูกหรือผิดก่อนเลือก
ใบ้อีกขั้น
ข้อความที่ผิดมักเปลี่ยนคำสำคัญเพียงคำเดียว เช่น ชื่อ อวัยวะ ตัวเลข หรือทิศทาง
ดูเฉลย
เฉลย ก. ถูกทั้งสองข้อ
ข้อ 1 ถูก
ข้อ 2 ถูก
อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.4–6 หลักสูตรแกนกลางฯ
ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง
ขอคำใบ้
อ่านทีละตัวเลือก หาจุดที่ตัวเลข ชื่อ หรือคำสำคัญถูกเปลี่ยน
ใบ้อีกขั้น
ข้อที่ถูกต้องจะไม่มีคำไหนขัดกับหลักที่เรียน
ดูเฉลย
เฉลย ข. สิ่งที่บ่งบอกว่าเกิดการเปลี่ยนแปลงทางเคมีคือ ขนาดเล็กลงเท่านั้น
ข้อที่ไม่ถูกต้อง: สิ่งที่บ่งบอกว่าเกิดการเปลี่ยนแปลงทางเคมีคือ ขนาดเล็กลงเท่านั้น
ที่ถูกคือ สิ่งที่บ่งบอกว่าเกิดการเปลี่ยนแปลงทางเคมีคือ มีสี กลิ่น หรือแก๊สใหม่เกิดขึ้น
อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.4–6 หลักสูตรแกนกลางฯ
ข้อความต่อไปนี้ถูกต้องกี่ข้อ
1) การหั่นมะละกอเป็นชิ้นเล็ก ๆ เป็นการเปลี่ยนแปลง ทางเคมี เกิดสารใหม่
2) เมื่อน้ำกลายเป็นน้ำแข็ง สารจะ คายความร้อน
3) สิ่งที่บ่งบอกว่าเกิดการเปลี่ยนแปลงทางเคมีคือ มีสี กลิ่น หรือแก๊สใหม่เกิดขึ้น
4) การหลอมเทียนไขเป็นการเปลี่ยนสถานะจาก ของแข็งเป็นของเหลว
ขอคำใบ้
ตรวจทีละข้อความ ทำเครื่องหมายถูกหรือผิดก่อนเลือก
ใบ้อีกขั้น
ข้อความที่ผิดมักเปลี่ยนคำสำคัญเพียงคำเดียว เช่น ชื่อ อวัยวะ ตัวเลข หรือทิศทาง
ดูเฉลย
เฉลย ค. 3 ข้อ
1) ผิด ที่ถูกคือ การหั่นมะละกอเป็นชิ้นเล็ก ๆ เป็นการเปลี่ยนแปลง ทางกายภาพ ไม่เกิดสารใหม่
2) ถูก
3) ถูก
4) ถูก
จึงถูกต้อง 3 ข้อ
อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.4–6 หลักสูตรแกนกลางฯ
ข้อใดกล่าวถูกต้อง
ขอคำใบ้
อ่านทีละตัวเลือก หาจุดที่ตัวเลข ชื่อ หรือคำสำคัญถูกเปลี่ยน
ใบ้อีกขั้น
ข้อที่ถูกต้องจะไม่มีคำไหนขัดกับหลักที่เรียน
ดูเฉลย
เฉลย ค. การต้มน้ำเกลือจนน้ำหมด เกลือที่เหลือเป็น สารเดิมที่ไม่ได้เปลี่ยนเป็นสารใหม่
การต้มน้ำเกลือจนน้ำหมด เกลือที่เหลือเป็น สารเดิมที่ไม่ได้เปลี่ยนเป็นสารใหม่
ข้อที่ผิด: การทาสีเหล็กช่วยป้องกันสนิมเพราะ เพิ่มน้ำให้เหล็ก (ที่ถูกคือ กันไม่ให้เหล็กสัมผัสน้ำและอากาศ) · การเผากระดาษเป็นการเปลี่ยนแปลงที่ ผันกลับได้ง่าย (ที่ถูกคือ ทำให้เกิดสารใหม่) · สิ่งที่บ่งบอกว่าเกิดการเปลี่ยนแปลงทางเคมีคือ ขนาดเล็กลงเท่านั้น (ที่ถูกคือ มีสี กลิ่น หรือแก๊สใหม่เกิดขึ้น)
อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.4–6 หลักสูตรแกนกลางฯ
ผลไม้สุกจนเน่าเป็นการเปลี่ยนแปลงที่ ........
ข้อใดเติมในช่องว่างได้ถูกต้อง
ขอคำใบ้
ตัดตัวเลือกที่ขัดกับสิ่งที่เรียนมาออกก่อน
ใบ้อีกขั้น
นึกถึงหลักหรือนิยามของเรื่องนี้ แล้วเลือกคำที่ทำให้ประโยคถูกต้อง
ดูเฉลย
เฉลย ง. ผันกลับไม่ได้
ผลไม้สุกจนเน่าเป็นการเปลี่ยนแปลงที่ ผันกลับไม่ได้
อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.4–6 หลักสูตรแกนกลางฯ
พิจารณาข้อความต่อไปนี้
1) ไอน้ำกระทบแก้วเย็นแล้วเกิดหยดน้ำ เรียกว่า การควบแน่น
2) ผ้าเปียกแห้งเมื่อตากแดดเพราะน้ำ ควบแน่น
ขอคำใบ้
ตรวจทีละข้อความ ทำเครื่องหมายถูกหรือผิดก่อนเลือก
ใบ้อีกขั้น
ข้อความที่ผิดมักเปลี่ยนคำสำคัญเพียงคำเดียว เช่น ชื่อ อวัยวะ ตัวเลข หรือทิศทาง
ดูเฉลย
เฉลย ก. ข้อ 1 ถูก ข้อ 2 ผิด
ข้อ 1 ถูก
ข้อ 2 ผิด ที่ถูกคือ ผ้าเปียกแห้งเมื่อตากแดดเพราะน้ำ ระเหยเป็นไอ
อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.4–6 หลักสูตรแกนกลางฯ
ข้อใดกล่าวถูกต้อง
ขอคำใบ้
อ่านทีละตัวเลือก หาจุดที่ตัวเลข ชื่อ หรือคำสำคัญถูกเปลี่ยน
ใบ้อีกขั้น
ข้อที่ถูกต้องจะไม่มีคำไหนขัดกับหลักที่เรียน
ดูเฉลย
เฉลย ข. เมื่อน้ำแข็งละลาย สารจะ รับความร้อน
เมื่อน้ำแข็งละลาย สารจะ รับความร้อน
ข้อที่ผิด: การผสมเบกกิ้งโซดากับน้ำส้มสายชูแล้วเกิดฟองแก๊ส แสดงว่า เป็นการละลายธรรมดา (ที่ถูกคือ เกิดสารใหม่) · เมื่อน้ำกลายเป็นน้ำแข็ง สารจะ เกิดสารใหม่ (ที่ถูกคือ คายความร้อน) · ผ้าเปียกแห้งเมื่อตากแดดเพราะน้ำ แข็งตัว (ที่ถูกคือ ระเหยเป็นไอ)
อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.4–6 หลักสูตรแกนกลางฯ
ข้อความต่อไปนี้ถูกต้องกี่ข้อ
1) สิ่งที่บ่งบอกว่าเกิดการเปลี่ยนแปลงทางเคมีคือ เปลี่ยนรูปร่างเท่านั้น
2) การต้มน้ำเกลือจนน้ำหมด เกลือที่เหลือเป็น สารเดิมที่ไม่ได้เปลี่ยนเป็นสารใหม่
3) การผสมเบกกิ้งโซดากับน้ำส้มสายชูแล้วเกิดฟองแก๊ส แสดงว่า เกิดสารใหม่
4) เมื่อน้ำกลายเป็นน้ำแข็ง สารจะ คายความร้อน
ขอคำใบ้
ตรวจทีละข้อความ ทำเครื่องหมายถูกหรือผิดก่อนเลือก
ใบ้อีกขั้น
ข้อความที่ผิดมักเปลี่ยนคำสำคัญเพียงคำเดียว เช่น ชื่อ อวัยวะ ตัวเลข หรือทิศทาง
ดูเฉลย
เฉลย ค. 3 ข้อ
1) ผิด ที่ถูกคือ สิ่งที่บ่งบอกว่าเกิดการเปลี่ยนแปลงทางเคมีคือ มีสี กลิ่น หรือแก๊สใหม่เกิดขึ้น
2) ถูก
3) ถูก
4) ถูก
จึงถูกต้อง 3 ข้อ
อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.4–6 หลักสูตรแกนกลางฯ
การหั่นมะละกอเป็นชิ้นเล็ก ๆ เป็นการเปลี่ยนแปลง ........
ข้อใดเติมในช่องว่างได้ถูกต้อง
ขอคำใบ้
ตัดตัวเลือกที่ขัดกับสิ่งที่เรียนมาออกก่อน
ใบ้อีกขั้น
นึกถึงหลักหรือนิยามของเรื่องนี้ แล้วเลือกคำที่ทำให้ประโยคถูกต้อง
ดูเฉลย
เฉลย ค. ทางกายภาพ ไม่เกิดสารใหม่
การหั่นมะละกอเป็นชิ้นเล็ก ๆ เป็นการเปลี่ยนแปลง ทางกายภาพ ไม่เกิดสารใหม่
อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.4–6 หลักสูตรแกนกลางฯ
ข้อความต่อไปนี้ถูกต้องกี่ข้อ
1) การทำไข่เจียวทำให้ไข่ เปลี่ยนแปลงอย่างผันกลับไม่ได้
2) การบูรระเหิดเป็นการเปลี่ยนสถานะจาก ของเหลวเป็นแก๊ส โดยตรง
3) ผ้าเปียกแห้งเมื่อตากแดดเพราะน้ำ ระเหิด
4) การผสมเบกกิ้งโซดากับน้ำส้มสายชูแล้วเกิดฟองแก๊ส แสดงว่า เกิดสารใหม่
ขอคำใบ้
ตรวจทีละข้อความ ทำเครื่องหมายถูกหรือผิดก่อนเลือก
ใบ้อีกขั้น
ข้อความที่ผิดมักเปลี่ยนคำสำคัญเพียงคำเดียว เช่น ชื่อ อวัยวะ ตัวเลข หรือทิศทาง
ดูเฉลย
เฉลย ข. 2 ข้อ
1) ถูก
2) ผิด ที่ถูกคือ การบูรระเหิดเป็นการเปลี่ยนสถานะจาก ของแข็งเป็นแก๊ส โดยตรง
3) ผิด ที่ถูกคือ ผ้าเปียกแห้งเมื่อตากแดดเพราะน้ำ ระเหยเป็นไอ
4) ถูก
จึงถูกต้อง 2 ข้อ
อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.4–6 หลักสูตรแกนกลางฯ
ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง
ขอคำใบ้
อ่านทีละตัวเลือก หาจุดที่ตัวเลข ชื่อ หรือคำสำคัญถูกเปลี่ยน
ใบ้อีกขั้น
ข้อที่ถูกต้องจะไม่มีคำไหนขัดกับหลักที่เรียน
ดูเฉลย
เฉลย ง. เมื่อน้ำกลายเป็นน้ำแข็ง สารจะ เกิดสารใหม่
ข้อที่ไม่ถูกต้อง: เมื่อน้ำกลายเป็นน้ำแข็ง สารจะ เกิดสารใหม่
ที่ถูกคือ เมื่อน้ำกลายเป็นน้ำแข็ง สารจะ คายความร้อน
อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.4–6 หลักสูตรแกนกลางฯ